2026年3月，由俄罗斯联邦教育部直属高校乌拉尔国立师范大学主办的“第二十一届国际学生英语学术研究与实践创新项目竞赛”落下帷幕。我院2025级学科教学（历史）专业硕士研究生林炎培荣获该赛事二等奖（指导教师：张光伟）。

此次获奖是前期国际学术交流成果的延伸，2025年12月，林炎培同学受邀参加了由该校主办的“数字技术在语言与文化教学中的应用”国际学术研讨会，并作专题报告。其汇报的跨学科研究成果受到俄主办方认可，随后该项目被选送参加本次比赛，并最终获得二等奖。

获奖项目题为“Untangling the Gordian Knot of Language: How AI Can Liberate Lexicons and Create Immersive Learning Experiences”，研究聚焦“人工智能+历史教育”，针对历史与语言学习中常见的“循环定义”难题提出了解决方案：研究利用网络分析算法识别出英文词典中关于“俄罗斯教会大分裂”的复杂语义簇，并借助生成式AI和视觉工具，构建了“数据挖掘—文本生成—音频转化—视觉沉浸”的工作流，将生涩的历史词汇转化为多感官的学习体验。

此次获奖展现了我院师生在数字人文与历史教育融合领域的探索成效。近年来，学院持续推动历史学科教学的数字化转型，鼓励学生参与高水平国际学术交流。未来，学院将继续秉持“以赛促研”的理念，支持学生开展跨学科研究，努力培养具备国际视野与数智化素养的新时代卓越历史教师。